六年級上冊語文閱讀技巧總結

一、點面結合的定義及作用(二單元)

（一）定義：“面”是對整個場景或全體人物的概括描寫，“點”是單個人或者物以及部分人或者物的詳細描寫。“點面結合”就是“點”的詳細描寫加“面”的概括性描寫。

（二）作用

1.點手法：運用了點面結合的手法

2.析點面：（面）整體上描寫了××，（點）具體寫了××

3.述作用：通過點面結合，寫出了××樣的氛圍，表現了人物的××樣的心理/情感/性格/品格。

二、小說的三要素及環境描寫的作用（四單元）

• 小說三要素：情節 環境 人物
• 小說中環境描寫的作用

?	自然環境作用	社會環境作用
環境方面	1.自身的、獨立的審美價值:表現地域風光 2.揭示時間、季節和環境特點 3.渲染……氣氛，奠定感情基調。	1.交代人物活動及成長的時代背景,揭示各種復雜的社會關系. 2.交代故事發生的時間\地點,暗示社會環境.
人物方面	1.為后文刻畫人物形象作鋪墊 2.烘托人物性格或某種心理 ?	1.交代人物身份\地位,表現人物性格. 2.影響或決定人物命運,有些小說借用環境描寫來暗示人物命運.
情節方面	1.展開、推動情節發展/為下文……做鋪墊 2.作為情節發展的線索 3.與標題相呼應，詮釋了標題的內涵 4.開頭的環境描寫，引出下文……的內容，與結尾相呼應。 5.結尾的環境描寫，與上文……內容相呼應，使文章結構完整	1.暗示或推動情節發展 2.為后面情節的發展做鋪墊或制造懸念. ?
主旨方面	1.象征或暗示主旨 2.深化主旨	1.揭示社會本質特征,深化主題. ?

• 某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

說明文：

1.動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

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