六年級(jí)上冊(cè)語文閱讀技巧總結(jié)

一、點(diǎn)面結(jié)合的定義及作用(二單元)

（一）定義：“面”是對(duì)整個(gè)場(chǎng)景或全體人物的概括描寫，“點(diǎn)”是單個(gè)人或者物以及部分人或者物的詳細(xì)描寫。“點(diǎn)面結(jié)合”就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫加“面”的概括性描寫。

（二）作用

1.點(diǎn)手法：運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法

2.析點(diǎn)面：（面）整體上描寫了××，（點(diǎn)）具體寫了××

3.述作用：通過點(diǎn)面結(jié)合，寫出了××樣的氛圍，表現(xiàn)了人物的××樣的心理/情感/性格/品格。

二、小說的三要素及環(huán)境描寫的作用（四單元）

• 小說三要素：情節(jié) 環(huán)境 人物
• 小說中環(huán)境描寫的作用

?	自然環(huán)境作用	社會(huì)環(huán)境作用
環(huán)境方面	1.自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值:表現(xiàn)地域風(fēng)光 2.揭示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn) 3.渲染……氣氛，奠定感情基調(diào)。	1.交代人物活動(dòng)及成長(zhǎng)的時(shí)代背景,揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系. 2.交代故事發(fā)生的時(shí)間\地點(diǎn),暗示社會(huì)環(huán)境.
人物方面	1.為后文刻畫人物形象作鋪墊 2.烘托人物性格或某種心理 ?	1.交代人物身份\地位,表現(xiàn)人物性格. 2.影響或決定人物命運(yùn),有些小說借用環(huán)境描寫來暗示人物命運(yùn).
情節(jié)方面	1.展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展/為下文……做鋪墊 2.作為情節(jié)發(fā)展的線索 3.與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋了標(biāo)題的內(nèi)涵 4.開頭的環(huán)境描寫，引出下文……的內(nèi)容，與結(jié)尾相呼應(yīng)。 5.結(jié)尾的環(huán)境描寫，與上文……內(nèi)容相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整	1.暗示或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 2.為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念. ?
主旨方面	1.象征或暗示主旨 2.深化主旨	1.揭示社會(huì)本質(zhì)特征,深化主題. ?

• 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

說明文：

1.動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

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